Tab Article

Niniejszy tom anonsuje wejście na rynek edukacyjny i rynek badań naukowych nowej generacji w glottodydaktyce polonistycznej, pokazujac wybrane fragmenty pięciu prac magisterskich. Tom ten jest zatem wyrazem nadziei, ze wykształceni według nowych programów absolwenci specjalizacji w zakresie glottodydaktyki polonistycznej wykorzystuja szansę, jaka została im stworzona, do stania się generacja bez kompleksów, otwarta na glottodydaktykę europejska i światowa, umiejaca prowadzić badania naukowe na poziomie międzynarodowym. W tomie znajduja się dwie prace na temat dwu- i wielojęzyczności, jedna na temat motywacji cudzoziemców oraz trzy na temat zastosowania teorii leksykultury R. Galissona w nauczaniu języka polskiego. Prace poprzedza wstęp redaktora tomu.