Tab Article

Gra logopedyczna „Drabina – cz. 2” ma na celu rozwój mowy dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym w zakresie poprawnego wyrózniania głosek opozycyjnych, poszerzenia słownika czynnego oraz rozwoju percepcji słuchowej. Sa to istotne umiejętności w procesie nauki mówienia, czytania i pisania. Podczas gry uczestnicy ćwicza róznicowanie głosek, a dodatkowo spostrzeganie, pamięć wzrokowa, słuchowa i koncentrację uwagi. Grę mozna wykorzystać do zabawy w domu z rodzicami, w szkole, w pracy terapeutycznej z logopeda. Materiał przeznaczony jest do utrwalania w układach opozycyjnych głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych po wcześniejszym wyćwiczeniu prawidłowej ich artykulacji w izolacji, sylabach, wyrazach i zdaniach. Uczestnicy, kazdy po kolei zgodnie z ruchem wskazówek zegara, poprawnie wymawiaja wyraz lub wyrazenie z kartonika, dzięki czemu moga rzucić kostka i poruszaja się pionkami po drabinie do góry lub w dół. Gracz, który jako pierwszy dotrze do ostatniego pola „19” przy mecie zostaje zwycięzca.

Wiek: 5+
Ilość graczy: 1-4.