Kategoria: Literatura dziecieca

Poczytam ci mamo Elementarz

  • Autor / Author: Beata Ostrowicka
  • Wydawnictwo / Publisher: NASZA KSIEGARNIA, 2015
  • Data wydania / Year publisher: 2015
  • ISBN: 978-83-12792-1
  • Strony, Oprawa / Pages, Cover: 160, twarda oprawa
  • Dostawa: Normalna
$21.21 $24.95 15%
Qty

Tab Article

"Poczytam ci, mamo. Elementarz" to wspaniała pomoc dla dzieci rozpoczynajacych naukę czytania. Ksiazka, stworzona zgodnie z zaleceniami metodyków, składa się z trzech etapów: Pierwszy etap zawiera ilustracyjne przedstawienie bohaterów i ich świata. Najmłodszy czytelnik opowiada, co widzi, a dzięki wsparciu rodzica moze uczyć się czytać pierwsze słowa, czyli podpisy znajdujace się na ilustracjach. Pierwszy etap wprowadza czytanie globalne, które mozna stosować juz u najmłodszych dzieci. Drugi etap zawiera teksty tworzone zgodnie z zasada "Jak się pisze, tak się czyta", czyli uzywamy tylko podstawowych liter alfabetu, sa one wprowadzane stopniowo od najprostszych do tych trudniejszych jak a, ę czy ź, ś. W dymkach umieszczone zostały dodatkowo podpowiedzi, jak wybrane wyrazy sylabizować i literować. Trzeci etap zawiera teksty tworzone zgodnie z zasada "Tak się pisze, a tak się czyta". Pojawiaja się wszystkie litery alfabetu, dwuznaki, a takze upodobnienia i udźwięcznienia, które sprawiaja liczne trudności poczatkujacemu czytelnikowi, poniewaz wyrazy je zawierajace inaczej się pisze, a inaczej czyta. "Poczytam ci, mamo. Elementarz" opowiada o Antku i Lence, którzy mieszkaja w bliź?niaku, o ich rodzinach i kolegach z podwórka, o tym, co lubia, a czego nie oraz wielu innych ciekawych dla wszystkich dzieci sprawach. Konstrukcja ksiazki z podziałem na etapy zachęca do przechodzenia na kolejne poziomy, dzięki czemu, mamy nadzieję, nauka czytania będzie po prostu dobra zabawa. Czcionka pierwszych tekstów jest bardzo duza i czytelna, w kolejnych tekstach stopniowo się zmniejsza. Na pierwszych stronach dominuja ilustracje, teksty do przeczytania sa bardzo krótkie, stopniowo teksty wydłuzaja się i zajmuja więcej miejsca w stosunku do ilustracji, dzięki czemu dziecko, kończac ksiazkę, samo widzi, jaka drogę przeszło i ile juz potrafi.